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2005年11月

河北省中等職業學校第二屆英語教學說課比賽中

廊坊食品工程學校獲優秀組織獎

 


廊坊食品工程學校
2006年教師繼續教育工作計劃

一、指導思想
  以 “三個代表”重要思想為指導,立足我;A教育,面向全體教師,突出骨干教師的培養,以提高我校教師實施素質的教育教學能力和水平為重點,以提高每一位教師的整體素質為根本目的,努力造就一支師德高尚、業務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。


二、目標與任務:
(一)目標:通過各級各類培訓,使全體教師不斷提高認識,牢固樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,不斷提高自身的思想道德、業務素質和個人修養,不斷更新和拓展學科基礎知識和學科前沿知識,掌握現代教育、教學方法和現代教育技術,形成一定的教育科研能力,努力在我校建設一支適應中專教育改革發展需要,能適應我市經濟和社會發展需要的教師隊伍。
(二)工作任務
1、2006年12月底前,有一定比例的教師達到教育碩士學位。
2、進一步擴建校園網二期工程,充分利用我,F有資源,依托校園網開辦各種形式、各種規格的繼續教育培訓班,鼓勵教師通過網上進行遠程繼續教育。
3、校級領導100%都接受校長崗前培訓和提高班培訓。
4、加強教師思想品德教育,通過組織教師學習政治理論與有關中小學教師職業道德規范的知識,宣傳先進教師典型事跡,提高我校教師的職業道德水平。


三、工作安排
(一)新教師培訓
1、培訓對象:2006年8月到校工作的新教師。
2、培訓目的:通過培訓,使他們正確認識教師職業,鞏固所學的專業知識,熟悉有關教育法規,初步掌握所教學科的教學常規,熟悉教學大綱和教學內容,盡快適應教育教學工作。
..3、培訓形式:采取集中與分散自學培訓相結合的形式。
(二)教師崗位培訓
1、培訓對象:不同教齡的教師
2、培訓目的:通過培訓,使他們逐步樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,具有良好的職業道德,不斷完善知識結構,不斷提高履行崗位職責的能力,以適應實施素質教育的需要。
3、培訓內容:主要包括政治思想教育和職業道德修養及現代教育理論與手段教育,教育教學技能訓練、知識更新與拓展,信息技術教育,教育教學實踐研究,學生心理健康教育輔導等;突出新課程教材改革對老師知識能力的培養,以及信息技術和現代教育技術應用等重點。
4、培訓形式: 采取集中與自學培訓相結合,充分發揮遠程教育技術等現代教學手段在培訓中的作用。
(三)計算機全員培訓
1、培訓對象:全體教師
2、培訓目的:通過培訓,使我校95%教師不同程度地掌握用計算機進行輔助教學和教育科研的能力。
3、培訓內容:以普及計算機應用技術為核心,學習常用辦公處理軟件的使用和上網查詢資料,利用平臺制作教學軟件;用計算機進行輔助教學、教育科研和處理信息等。
(四)開展教師基本功訓練
  開展教師基本功訓練,學習和掌握教育教學基本功,是教師繼續教育的重要內容。教師基本功訓練由教務處統一領導,教研室組織。著重要結合所教學科進行學科教學基本功訓練,開展青年教師優質課活動,掌握本學科的大綱、教材和學科語言、學科教法、學科技能以及綜合教學基本功。

四、培訓經費和政策保障
  建立繼續教育與教師年度考核評優、評聘相結合制度,將其作為教師職務評聘、晉升的必備條件。對不能完成本年度繼續教育任務的教師,要限期改正。


                                   廊坊食品工程學校
                                     教務科
                                   2006年2月18日

 


 

 


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